Se suspendió el paro docente que estaba previsto por los sindicatos docentes de la CGT para el próximo miércoles 5 de marzo y que iba a complicar el inicio de las clases en 8 provincias. Por su parte, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), tampoco definiría una huelga.
Nacionales27/02/2025
Redacción El Informe de Ceres
Así lo informó la propia central sindical mediante un comunicado oficial, donde detallaron que los sindicatos que acataron esta medida son la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), la Confederación de Educadores Argentinos (CEA), el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) y la Unión de Docentes Argentinos (UDA).
La decisión de suspender la huelga se produce luego de que la última oferta salarial del Gobierno, que proponía un aumento del salario mínimo docente de $420.000 a $500.000, fuera rechazada la semana pasada. No obstante, la CGT destacó que en las últimas horas hubo un acercamiento entre el Gobierno Nacional y los gremios docentes, lo que abrió la puerta a nuevas negociaciones.
Sin embargo, hay excepciones. En la provincia de Corrientes, el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (SUTECO) y la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP) plantearon que aún no definieron si adherirán al levantamiento de la medida de fuerza programada para el 5 de marzo.
A pesar de la suspensión del paro, la CGT mantiene su "estado de alerta" y espera una pronta convocatoria para continuar las negociaciones de la Paritaria Nacional Docente.
Entre los reclamos que aún permanecen sobre la mesa, los gremios incluyen el fortalecimiento de la formación docente, mejoras en la infraestructura escolar, la participación activa de los sindicatos en las próximas Asambleas del Consejo Federal de Educación, el tratamiento de los traslados de docentes entre jurisdicciones, la discusión de un salario mínimo docente garantizado para el presente trimestre, y la apertura de una mesa de negociación para abordar las condiciones laborales y la salud de los docentes.
Una masa de aire polar persistió primero en la Patagonia y luego avanzó el fin de semana hacia el centro y norte del país. El climatólogo del Servicio Meteorológico Nacional anticipó qué desde el jueves se comenzarán a elevar las temperaturas.-
En la última década, creció un 54% la cantidad de docentes egresados, pero apenas un 1% la matrícula de alumnos en los niveles inicial, primario y secundario. Mientras tanto, la formación docente sigue siendo un sistema fragmentado, sin datos clave para planificar su desarrollo.
Tanto los despachos como los ingresos crecieron en mayo respecto al año pasado, aunque presentaron un retroceso en comparación con abril.
El sector de la yerba mate vive un momento delicado, con caída de la producción pero aumento de la demanda.
El Gobierno modificó el reglamento del Sistema Nacional de Residencias Médicas y excluye el encuadre de la beca como empleo público.
Las temperaturas gélidas que vienen marcando el ritmo del clima del invierno desde hace dos semanas en gran parte del país no parecen aflojar, y los pronósticos para lo que queda de la temporada invernal alimentan una hipótesis que ya suena con fuerza: Argentina podría estar atravesando el segundo invierno más frío de la historia.
Forma parte de la demanda sobre el Estado por la expropiación de la petrolera en 2012, en un juicio que condenó al país a pagar 16 mil millones de dólares
Salvador Femenia, secretario de prensa de la CAME, alertó que el consumo no repunta a pesar de los planes de cuotas y descuentos agresivos. En mayo hubo una nueva caída interanual y los comerciantes no logran recuperar la rentabilidad.
Mientras tanto, el 50% de la población (los de menos recursos) sólo acumula el 4%. Revelador informe del Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica (Celag)
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El ministro de Educación, José Goity, será recibido este miércoles por la comisión de Educación de la Cámara de Diputados, tras calificar como “catástrofe educativa” los resultados de una evaluación provincial de lectura. La citación fue impulsada por el diputado Corach, quien pidió explicaciones sobre el diagnóstico y el rol de los docentes en el plan del gobierno.
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"Nosotros tenemos las herramientas y nos pusimos en el compromiso de resolver el problema de la alfabetización", aseveró el ministro de Educación luego de comparecer ante la Cámara de Diputados
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En declaraciones recordó que el domingo fue mi octava reelección, pero este período será el último porque quiero disfrutar de otras cosas con mi familia. Destacó que la gente de Arrufó sigue eligiendo la Vecinal porque hemos cumplido con lo que proponíamos y eso es valorado
