Redacción El Informe de Ceres
"Al principio tenían un poco de miedo, pero después se soltaron y hasta nos sorprendimos de cómo estaban entusiasmados". "Tuve una sola nena que no quiso leer, pero en general, fue todo bien". "La principal inquietud de los chicos, y también de sus padres, era si no iban a pasar de grado si no sabían leer". Estas son algunas de las apreciaciones recogidas de docentes de escuelas primarias en el marco de la primera evaluación de lectura que el Ministerio de Educación de Santa Fe llevaba a cabo a todos los alumnos de 2do grado de la provincia, hasta este viernes inclusive.
Se trata de un test que consiste en consignas de lectura de palabras y texto, que se toma mediante una aplicación de celular. La evaluación se definió en el marco del plan de alfabetización Raíz y con el objetivo de ir monitoreando, años subsiguientes, los avances en el aprendizaje de lectoescritura e ir teniendo un seguimiento del desempeño del programa.
A través de una aplicación de celular (app), un docente designado por cada escuela debe grabar a cada uno de los chicos tres audios por el término de 62 segundos exactos por cada tramo. En el primero de ellos, el alumno debe leer un grupo de palabras que son conocidas y figuran en el diccionario; en el segundo, un conjunto de palabras inventadas o pseudopalabras; y en la tercera consigna, el chico ya tiene que leer un párrafo completo, sobre el cual luego se le hacen preguntas de comprensión.
Cabe destacar que la evaluación es anónima y que los audios de alrededor de 54 mil chicos se sincronizan con la plataforma y después serán procesados por el Ministerio de Educación.
