


Activaron el protocolo en la Escuela Técnica de San Guillermo tras el ingreso de un alumno con un arma de aire comprimido
Redacción El Informe de Ceres




La Escuela Técnica N° 492 de San Guillermo activó el protocolo de actuación previsto por el Ministerio de Educación luego de que un alumno ingresara al establecimiento con un arma de aire comprimido, la cual mostró a un integrante del personal.



Según explicó el delegado regional de Educación, Maximiliano Rodríguez, la situación fue informada por el supervisor de Educación Técnica, Luis Ferrero, tras recibir la comunicación del director Marcelo Schiavetti. De inmediato, la institución puso en marcha la Circular N° 1, el protocolo que se aplica ante la presencia de un elemento potencialmente peligroso dentro de una escuela.
Como parte del procedimiento, el alumno fue apartado preventivamente del resto de la comunidad educativa, se dio aviso al 911, se informó a Fiscalía y se realizaron las actuaciones administrativas correspondientes.


De acuerdo con las primeras declaraciones, el estudiante manifestó que se trataba de un arma de aire comprimido averiada y que pensaba llevarla a reparar al salir de clases. La madre del joven también se presentó en la escuela y respaldó esa versión.
Desde la institución aclararon que no se aplicarán sanciones punitivas, sino que se trabajará con un dispositivo de contención y acciones reparadoras, en el marco de un abordaje educativo. El alumno continuará asistiendo a clases mientras se desarrollan las intervenciones previstas.
Las autoridades remarcaron que se trató de un hecho aislado, sin relación con otros episodios ocurridos recientemente en la provincia, y señalaron que toda la información fue comunicada al Ministerio de Educación, que podrá disponer la intervención de equipos interdisciplinarios si la situación lo requiere.
Finalmente, se recordó la importancia de la corresponsabilidad de las familias en el resguardo de cualquier tipo de arma, incluso las de aire comprimido, y se destacó la necesidad de fortalecer el diálogo para prevenir situaciones de riesgo dentro y fuera del ámbito escolar.












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